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探索物質轉變與地球奧秘
SCI401-HK 第2課:物質轉變與地球結構
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歡迎來到科學探索之旅!我們身邊的物質隨時都在改變——金屬可以用來做什麼?冰塊融化成水是哪一種變化?除了日常看得見的物質外,我們腳下的地球又藏着什麼樣的奧秘呢?本節課作為重要的探索總覽,將帶領同學像小小科學家一樣,聯結「物質的變身」與「地球的內部結構」。物質的特性(如金屬的導熱與隔熱)決定了它們的日常應用,而物質的物理變化與化學變化則展現了科學的神奇本質;同時,我們所踩的地殼岩石與地球內部深處的分層,更為我們記錄了地球漫長的地質歷史。

物質轉變與應用 金屬導熱 → 煮食器皿 冰塊 → 水 (物理變化) 鐵釘 → 生鏽 (化學變化) 地球內部與岩石 1. 地殼 (岩石與沉積物) 2. 地幔 (地函,流動岩漿) 3. 地核 (地球最深核心) 比喻:像一顆水煮蛋的結構

核心重點

  • 金屬特性與傳熱應用:認識金屬的導熱與隔熱物料特性,並理解物質在生活中如何透過物理變化或化學變化轉換形態,應用於日常工具中。
  • 地球的內部結構分層:學習並說出地球像水煮蛋一樣的內部結構,由外到內主要可分為地殼、地幔與地核,認識各層的基本特徵。
  • 地殼的岩石組成與歷史:探討地殼中不同岩石的組成與特性,理解堅硬的岩石如何成為地球歷史的檔案庫,記錄過去的環境變遷。

生活實例與小檢查

想像一下,廚房裡媽媽用金屬鍋子快速煮熟美味的湯(利用金屬的良好傳熱性),而冰塊在夏天融化成水屬於物理變化,鐵欄杆日久生鏽則屬於化學變化。走戶外踩在堅硬的馬路與土壤上,這些泥土和地底下的岩石,正是組成地球外殼的一部分。思考一下:當冰塊融化成水時,水還是原本的水嗎?是的,這代表它沒有變成新物質,屬於物理變化。

課堂互動引導
同學們,請觀察身邊常見的鐵製品與金屬鍋具,試著跟身旁同學分享:為什麼金屬適合用來做炒菜鍋?如果鐵釘長期淋雨生鏽了,這和冰塊融化有什麼不同呢?
日常生活中的金屬製品與地球全景的拼圖圖片